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本帖最后由 hslx111 于 2012-8-1 08:01 编辑 如题：求问学长学姐，芯片专业课程、教师、实验室情况。多谢！ |
[在校|研一·研二·研三] [已解决]求问学长学姐，芯片专业课程、教师、实验室情况
lhong
· 发布于 2012-06-25 10:01
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本帖最后由 feiyu 于 2012-6-26 01:51 编辑 @  我基于10级的培养方案简单说一下（其实我真的可以再啰嗦一点的，算了，在收敛域内活动吧），每一级的培养方案可能会有所变动，对于11级和12级的方案不甚了解，希望能有11级的兄弟能帮忙补上11级的。 仅代表个人所了解一些情况的一家之言，欢迎板砖拖鞋不砸脸…… 软院课程分为两个学期，个人建议大家修课程的大头放在第一学期，第二学期修剩下的部分，原因是第二学期阶段工程实践以及找实习单位需要消耗一部分精力。但注意，一个人的精力是有限的，不建议在第一学期修过分多的课程，避免各科分配精力不足出现挂科现象就不舒服斯基了……关于学位申请资格对于成绩方面的要求我就不再罗嗦了，大家应该已经有所了解。很多课程都有平时分和考试分，所以平时的试验和作业一定都要认真完成。软院的课程信息量都非常大，课程无好坏之分，无论哪门课，好好学都可以获得巨大的收获。 1. 公共必修课（答非LZ所问，欢迎无视和鄙视） 工程硕士英语：大家如果符合英语免修条件，例如六级通过，或者开学英语考试成绩符合要求，就可以申请免修抱走3个学分。由于个人申请了免修，所以具体上课以及考试情况不甚了解。 工程硕士政治：由于它的上课时间与数学冲突（不知道现在还是否这样），在第几个学期修得根据自己的精力分配斟酌了。课程相对其他课程较轻松，But！会点名。 期末考试开卷形式，考前把相关内容整理复印就OK（第一第二学期的考题会不会发生变化忘记了）。 英语/日语：英语方面不太了解情况，但据说都是非常有用的内容，没学可惜了。我在第一学期选择了基础日语，基于只做客观评价，不引导选课大潮导致扎堆现象，对此课程不多做介绍。 以上课程修满6个学分，如果基础英语免修，则只需要修政治，并且在第二行的课程中选择一门即可。 2. 基础课（答非LZ所问，欢迎无视和鄙视） 这里面的选择真的很难讲，因为我不是软件出身，所以我选择了相对容易点的课程。Linux需要一些操作系统方面的概念，我木有。高网我神马概念都木有，所以只好选高软了，但收获还是非常丰盛的，学到了非常多软件方面的概念以及方法论。 数学那一栏，因为我的数学以及软件编程基础不咋地，所以我选择了比较简单的概率论与数理统计 。 由于我的反应迟钝，导致没抢到算法设计与分析，选了实用算法设计，对于编程基础薄弱的我还是比较头疼的。平时分比较高，平时作业都认真完成，考试基本都OK。 3. 专业限选课（疑似LZ所问，欢迎重视和围观） 见楼下。 |
点评
感谢学长支持，本来想找人给你加15分的，不过看你是版主就算了，你的分够多了，再次感谢学长的热心解答
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本帖最后由 feiyu 于 2012-6-26 01:47 编辑 3. 专业限选课（疑似LZ所问，欢迎重视和围观） 以下仅限于10级芯片设计方向情况，欢迎11级芯片班同学更新。 老师会考虑到学生之前可能对这方面不太了解，所以讲课会从基础出发。但对于这方面基础比较薄弱的同学，课前预习是非常有必要的，上课只是验证一些预习中得到的想法，课后认真完成作业，收获会非常大。 SOC设计方法：任课教师是聂小宁老师，在IBM任职。从国外回来上课两周，全英文教学。积极使用英文回答（英文实在不行用中文也勉强）他上课提出来的一些问题会有加分。他的实验课程全部安排在他回来上课之前，例如他在第十周回来上课两周，实验课程会在第十周之前结束。实验室是216。试卷英文，答题尽量英文，难度适中，考前会有点出一些必须掌握的内容。 版图设计：当时因为选的人数不足，导致课程未开。 半导体器件：对于学习芯片的同学而言，这门课程还是有必要了解的，对于半导体器件中一些微观效应等等进行介绍，从更深一层次了解半导体器件的构造工作原理等等。如果不选，个人也建议去旁听此课程，对于理解其他课程有较大帮助。由于与考研专业课重复，所以我没有选择，不能做课程深入介绍。对于这方面基础有所欠缺的同学，这是一门好课。 集成电路封装与测试：同样由于人数不足，未能开课。 集成电路制造工艺及设备：任课老师是金西老师。这门课程对于集成电路一系列的制造过程进行介绍，是一门非常有意思的课程。任课老师语言风趣幽默，课堂气氛非常活跃，我去旁听了两节课，非常欢乐。由于与本科课程重复，所以没有选择此课程，所以不太了解实验情况以及考试情况。 模拟集成电路设计：对于对模拟方面感兴趣的同学，这门课程是必不可少的。教材是拉扎维的那本，你懂的。如果想在模拟上下苦功夫，艾伦那本书可以啃掉。英语基础较好的建议看英文版。课程中放大电路，以及一些幅频响应，零极点分析之类的内容是将来从事模拟集成电路设计工作的一些重要内容。 任课教师已经发生改变，是否会是袁宇丹老师需要咨询11级芯片班的同学了。实验室安排在318，实验软件平台是基于Cadence，实验内容是课程相关的Analog电路的DC扫描，AC扫描，瞬态分析，频响特性研究，以及零极点分析。实验课程最后会给出一个需求，设计满足要求的放大电路。课程考试是闭卷，基本都是平时上课讲过的内容，难度适中，好好准备，通过基本没什么问题。 数字集成电路设计：任课老师是吴桂兴老师。如果对于数字集成电路设计感兴趣，这门课程是必不可少的。教材是《CMOS数字集成电路:分析与设计（第3版） 》，英语基础较好的建议看英文版。课程从基本的MOS器件开始介绍到反相器，逻辑门，以及系统时序，加法器设计，存储器设计。内容涵盖广阔，讲课的章节顺序会与教材的编排顺序不同，这个得根据教师的安排而定。这门课程中很多概念是IC行业最基本的内容，比如Setup Time与Hold Time的概念，数字IC公司来招聘实习生时，提问这两个基本概念的十有八九。实验内容涵盖一些软件的应用，包括HSpice, Electric等，基本版图的绘制，以及 DRC, LVS等等。 |
feiyu 发表于 2012-6-26 01:43 学长你好，看了下10级和11级培养方案.11级选修课要18个学分...11级芯设学长几乎不冒泡.学长能根据11级方案给一点选课意见吗？http://www.ruanyuan.net/forum.ph ... id=24&fromuid=1这是11级的培养方案 |
ngddjl 发表于 2012-6-26 08:23 @ 呃……课程应该也没差多少吧，而且我也不太清楚任课老师是否发生了变化。11级的应该在忙着工程实践结尾或者实习单位入职吧。 还是继续昨晚的回忆，介绍几门课程，具体选择什么得看自己的定位以及想法。 实时数字信号处理： 任课老师是唐剑老师，教材是他自己编写出版的。基于ADI BlankFin平台，介绍一些指令集之类的。实验室216，实验内容是对一些已有内核代码的配置调试，实验指导老师赵震刚老师，要求在实验之前进行预习。实验课后上交的作业需要读懂程序代码并理解功能，最好是进行一些解析。考试开卷，如果像我一样平时经常听不懂的人可以考虑先做大题，在书上可以翻到，因为填空题分值不高，且太碎，满书翻，很占用时间。如果平时都能完全理解听懂的，就不存在这方面的顾虑了。 EDA技术： 任课老师翟建芳老师，主要内容是Verilog语言基础以及应用。Verilog语言对于芯片专业而言相对比较重要，一个建议是对于“可综合”的概念以及相应的实现方式要特别留意，因为如果进入企业后是从事这方面代码编写的，很多项目最终的实现都是需要可综合的语言来完成，培养Coding之前心里对电路有个大概的认知，Verilog代码用来描述预先想要实现的硬件电路。当时的考试是在计算机上一段时间内实现几个项目，难度中上。 可编程器件应用 ： 任课老师吴桂兴老师，基于Xilinx Virtex 5硬件平台和EDK软件平台，完成硬件提供的Example，涉及到软核的搭建，内核C代码，IP的添加等等。由于系统较庞大，编译系统较慢，比较消耗时间。对于FPGA感兴趣的同学可选择这门课。实验开发板比较昂贵，所以务必按照实验要求进行操作，尤其注意JTAG插槽，必须认清突出口，由于比较松，所以正反均可插入，但是插反就烧JTAG仿真器，每年总能烧掉几个。 暂时就先介绍这些。 一家之言，不具有代表性，仅供参考。 |
| 很给力的课程回忆，非常感谢。 |
| SOC方向就业还是不错的 |
| 嵌入式前景怎么样，在苏州有哪些对应的好公司没 |
