论文盲审 | 针对盲审老师修改意见的说明与提示
参阅了20余篇15级同学的论文，针对同学们论文中出现通病及盲审老师常指出的问题，做一个说明与提示，希望对同学们的论文修改起到帮助作用。

盲审常出现修改意见（1） - 文不对题，题目过于宽泛，题目中的某项技术在正文中未有体现 出
出现频率：★★★★（满分5星）

问题说明：
一般这种情况多是题目为“基于xxx技术的yyy系统的设计与实现”
但是正文中仅仅讲述了yyy系统的设计与实现

对xxx技术几乎没怎么提及，或者去百度百科一下xxx技术的介绍就完了
根本没有对xxx技术进行分析
修改提示：
方法1（莫装逼）：把“基于xxx技术”去掉，就是写“yyy系统的设计与实现”即可，最省事，而不是想着靠“xxx技术”来提升论文档次
方法2（自己约的炮喊含泪也要打完）：在正文中，除了详细介绍“xxx技术”之外，还要对其进行分析。例如：和同类技术比，该技术的优点在哪里？为什么选择该技术？国内外同类技术都有哪些，各有什么优缺点？你的系统是直接使用该技术，还是对该技术进行了改进？如果改进了，是哪些改进，是你的成果还是团队的成果？还有就是最后评测的时候，性能是否达到预期？等
总结：
方法1的优点是省事，但是文章变得平庸，也许会被认为没有技术难度和工作量。方法2的优点是逼格高，但是需要详细的调查和分析还有测试数据。


盲审常出现修改意见（2） - 项目背景过于简单
出现频率：★★（满分5星）

问题说明：
这种修改意见针对的论文一般是只提及了比较宽泛的社会潮流或者某种技术、
稍微好一些的去百度百科等copy了、名词解释
比如xx加密技术，JSON算法，MVC模式等的定义
但是做一个比较“系统”的分析和比较

修改提示：
建议除了必要的技术名词解释之外，再添加以下的内容
（1）国内，国外此项技术的发展情况各是如何。
（2）同类技术有哪一些，各自的优缺点是什么，为什么本篇论文选择了此项技术。例如，定位系统的话，北斗系统，GPS，伽利略等，建议做一个横向比较。

盲审常出现修改意见（3） - 团队的工作和论文作者的工作没有区分开，作者没有明确自己的职责范围
出现频率：★★★★★（满分5星）

问题说明：
这种情况出现的原因，一般2点
（1）压根儿不知道需要声明哪些工作是自己做的，哪些是团队的或者现有的成果
（2）侥幸心理。自己实习中做的成果不是那么高大上， 需要团队他人的成果来充一下数，或者模糊带过。
那么为什么很多盲审还有答辩老师的评审意见都会提出这一点呢？
Q: 是故意为难同学吗？A：不是。
Q: 原因是什么？A：盲审还有答辩老师需要知道这个学生的工作量还有工作难度，是否这位同学的实习和论文已经达到工程硕士所要求的水平。
那么问题来了。如果真的很不幸，实习中做的工作就是比较简单的APP的实现，没有算法研究，也没有功能改进，怎么办？

修改提示：
工程硕士与科学硕士的要求不同，不一定需要绝对的创新性，或者复杂的算法研究，只需要工程设计规范即可。
例如：需求分析-概要设计-详细设计-代码实现-测试（单元测试，系统测试，功能测试，非功能性能测试）等，符合软件工程的规范即可。
相关的图符合ＵＭＬ的规范，除了基本的说明，还有一定的“分析”和自己的见解，基本就不会因为难度不够而被判定为不同意答辩。

盲审常出现修改意见（４） - 需求分析只有介绍没有分析，且最后的测试结果没有跟此处的需求分析做呼应
出现频率：★★★（满分5星）

问题说明：
看了那么多篇的论文，感觉大部分同学还是基本了解需求分析的目的和怎么写
都有比较规范的ＵｓｅＣａｓｅ用例图
介绍了根据某项需求需要开发什么功能
不过没有对其逻辑关系做一个具有自己见解的梳理


另外还有很多同学在需求分析中提到了某些性能指标
比如非功能性需求，项目要求达到，1s内需要相应x条请求，或者丢包率要低于多少
但是论文后面测试部分没有测试出或者说明出最后实现的成果是否达到了指标

修改提示：
（1）除了必要的ＵｓｅＣａｓｅ用例图介绍，建议加上自己的见解和分析。
（2）需求分析中得出的功能性需求和非功能性需求，在后面的测试部分都要给予呼应。如果测试达到了当初的需求，那么表示论文中的设计和实现是成功的，显示出了作者具有能完成工程项目的能力，符合硕士毕业的标准。

盲审常出现修改意见（5） - 测试部分过于简单，不够充分
出现频率：★★★★★（满分5星）

问题说明：
大多数同学对概要设计，详细设计，代码实现章节都比较重视，给予了比较多的篇幅。
但是到了测试一章，无论是篇幅还是完整度都给予了大幅度的缩水。
看了这么多篇一般同学得套路：
列出几张表，给出了几个测试用例，然后测试结果写实现，然后测试的最终结论就是PASS。
其实这样是远远不够的，需要做以下修改。

修改提示：
（1）回头看需求分析一章。功能性需求是什么，非功能性需求是什么，测试章节的测试用例和图标需要一一对应。
例如：功能性需求需要（同学们这块写的基本很好）：注册，登录，发布，删除，修改，管理。那么在测试用例中就要一一列出。
非功能性需求（不太足，也是老师比较不满意的地方）：需求分析里说好的1s多少请求呢？说好的低于多少丢包率呢？等
（2）论文想要炸，这里可以装点逼，一般同学容易忽略的地方。知识点（前方高能）：对自己的测试结果进行分析！
例如：有人的题目是“基于并行处理的xxx系统的设计与实现”
那么这里可以对自己系统并行处理的临界值做一个测试，然后看看达到的水平处于同类系统的一个什么水平，分后分析为什么可以达到这个水平，比如采用了效率比较高的JSON，或者比较轻量级的通信协议WebSocket，或者当时选取的服务器系统ngnix就具有支持高并发的优点等。
再者，可以做一个测试，比如当并行处理达到一个什么样的数量之后，由于资源（CPU和内存）的损耗，系统的性能就会下降，那么可以得出这样一个结论。在现在的软件系统设计及硬件基础上，最优的并行处理是多少个，可以在系统控制上做一个限制。然后啪啪啪，在贴出一个性能变化曲线图，逼格满满，有木有！


盲审常出现修改意见（6） - 格式格式格式！错别字，病句，语句不通顺，逻辑不合理，参考文献引用不规范
出现频率：★★★★★（满分5星）

问题说明：
几乎是每个盲审老师必写的一个评审意见了
即使你自己都检查过N遍了，老师一说，你也很心虚？有木有？
毕竟洋洋洒洒3w字以上的论文，不错或者不出点小问题，几乎是不可能的

修改提示：
（1）真的就只能多看几遍和多改几遍，按照学校给的论文模板的要求。哪一级标题是什么字号，什么字体，参考文献要怎么引用，多确认几遍。



（2）语句通顺和病句的话，word有基本的检查功能，凡是文字下面有红色或者绿色波浪线的，就扫一眼，确认一下。
（3）旁观者清。建议找同寝室或者其他关系好的人互换论文改一下，毕竟自己写的，有的地方的错误看100遍也检查不出来，别人一下就能看出来。


最后软院网|RuanYuan.Net祝各位同学论文盲审顺利！即时发现问题和修改问题，顺利通过答辩！
另外建议与自己的校内导师沟通，让他给您看看，会让您事半功倍！
如果还是不放心，且自己真的花时间认真检查过上面基本的几个点了，那么也欢迎给软院网发邮件，获取修改意见(全程免费)。


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