【11级答辩】近期参与两次答辩，小有体会，某答辩秘书
本帖最后由 antty 于 2013-10-28 19:51 编辑拒绝格式化的模板。 有明确的生产背景和重要的应用价值当然是最好不过了，但绝大多数人做的是什么东西大家都是心知肚明的，说成： 有一定的应用价值就差不多了。后面的结构合理、**准确之类的评语草稿，最好自己掂量下。委员一般就改这些地方（指意见草稿）。
1）2）3）4）这样的条目结束的地方用的不是句号，而是分号。让委员改标点符号和病句有点让人哭笑不得。
委员们都是搞科研的。干这行的对英语都很敏感。一定要搞清楚自己论文里出现的所有缩写以免被问着卡住，名词的英语翻译要准确（遗憾的是很多人粘贴都能粘错）。英文摘要及其重要。一整本汉语的东西委员没时间能看完，但与之对等的短短几行摘要能很快帮他知悉评判你的论文。最好不要把英文摘要视为中文摘要的翻译，这样做起来会很累。可以像写作文一样重新写一个功能对等的英文摘要。不求雅达，只要通顺就好。出现逗号之后的介词大写，或者一路逗号到底之类的不正常错误，老师会毫不犹豫地让你回头修改（最好也就是有条件通过）。
委员听报告的时间很短，不一定能在短短十多分钟内断定该论文的好坏。这时论文评阅书就派上重要用场了。委员很多情况下回直接根据评阅书中的意见给出相应的答辩结果。前期工作不要太差，最好能有一个优，凡有优字的委员都直接通过了（仅指我经历的两场），没有讨论太多。讨论的都是问题论文。
很多人因为论文题目过大而被限制为条件通过，十分遗憾，应该切题、准确。不要题目做的太大而让答辩委员期望过高进而失望太深，从而导致不能顺利通过。
工程硕士的论文主要工作似乎都是项目的一部分。所以不要对项目介绍太多，将你所做工作的背景情况说明清楚就可以，然后将自己的工作解释清楚。如果让老师觉得听这样的报告是在RACK HIS BRAIN，那他就会RACK 你的。
PPT里面应该有足够的图表、图片、数据来说明你的工作、支持你论文的成果。最你念PPT给老师听是觉得他老眼昏花看不见吗？我参与的两组答辩，至少有7个人（70%）的PPT几乎都是文字。这样的PPT不仅仅是看着累，答辩人自由发挥的空间也很小。 上面都是字，答辩人要说明内容就只好一句一句照着念，最后很容易超时。没有人喜欢浪费时间，你讲得累，委员听着也累，干嘛搞那么久？虽然结果都可以预料得到（90%以上的人都通过了），但做的漂亮点会让你和委员都很轻松。
最后祝11级答辩师兄师姐顺利通过答辩。TAKE IT EASE.
另外有一点，答辩结果分通过、条件通过、不通过。我发现各个委员对条件通过都有不同的理解，也有不同的评判标准。某场，5人都是全票通过。 之后填表，主席发现，原来还有条件通过的选项，这个怎么不在选票上显示出来？ 那就找一两个返回去修改，最后两个师兄就带着自己的论文回去了。如果主席不仔细打钩，这5个人就都直接通过了。 如果他的做法正确无误，可以得到这样的一个假设：全票通过的论文也应该再次评判是否直接通过。 有一场。4人全票通过，一人两票通过。 主席问了下我结果，大笔一挥，两票通过的那个就是条件通过。对其他全票通过的**** Hidden Message *****
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先mark乐，赞！ 顶起吧，谢谢学长的分享 指导贴。。。。。。。。。。。。。。。。 很有参考价值 好东西。。。。 dingqilai 对其他全票通过的 谢谢LZ分享！！ 有心了~~~~ 留着有用~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 到底隐藏了什么啊，要我回复才能看 即将答辩的来看下。。。。 分享的东西别隐藏啊 嗯 不错 学习下，答辩顺利~ 看一下，挺有意思
隐藏内容是啥？ 看看近期参与两次答辩 学习经验来了 看得我鸭梨有点大 第四批答辩，来取取经！ 求取经！！感谢分享 大大点赞！
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